《盲道》

潘兴斌

●潘兴斌（四川）

《盲道》
路中路，别样的一把琴

拐杖轻敲慢点
根根杠弦   笃实送福音

飘飘落叶

《盲道》
路中路，别样的一把琴------------起句好，一把琴好喻，吸引我迫切往下读，听琴声。

失明的拐杖轻敲慢点--------------轻敲慢点，承上自然，“失明的”三字感觉可以不要，题目已知这是盲人拐杖。
如弦的杠条   何曾忘过送福音----------个见，这一句还有打磨空间。“如”字多余，不如直接说弦，试改“杠弦，弹送福音”如何？也与上句“拐杖轻敲慢点”相对应。（个见不妥，与老师交流学习。）

棕榈抚琴

关注残疾人，诗心有大爱。加分学习！

益人

益人试点评：将盲道喻为“别样的一把琴”，形象。“轻敲”、“送”两个动词准确运用，紧扣题旨，使所写内容中心突出，意象丰满，颇佳的一首微诗。

琴箫

潘老师心有大爱，三行诗诠释了盲道存在的特殊意义，赏学佳作

幽兰

　　将盲道比喻为路中路的一把竖琴，形象生动，第二行以盲人谨慎行走姿势，引伸尾句与首句呼应，上下气息贯通，呼吁关注盲人的诗行！读到诗人一颗善良的心！遗憾的是现在有很多占用盲道的乱停车现象。我亲眼所见一位盲人在人行道上用拐杖敲击盲道，屡次受阻，一脸茫然，不知所措。我忙过去扶着他绕过车群，才得以前行。健康人真的要体恤一下盲人，他们将每安全前行一步视为最大的幸运！每一步都是谨慎、小心翼翼的！

　　　可惜今天工资花完了。

   

刘和旭

飘飘落叶 发表于 2020-5-29 16:22
《盲道》
路中路，别样的一把琴------------起句好，一把琴好喻，吸引我迫切往下读，听琴声。

为两位老师点赞！学习！

刘和旭

幽兰 发表于 2020-5-29 18:53
　　将盲道比喻为路中路的一把竖琴，形象生动，第二行以盲人谨慎行走姿势，引伸尾句与首句呼应，上下气息贯 ...

幽兰老师说的好啊，要多关注盲人！

行走江南

幽兰 发表于 2020-5-29 18:53
　　将盲道比喻为路中路的一把竖琴，形象生动，第二行以盲人谨慎行走姿势，引伸尾句与首句呼应，上下气息贯 ...

幽兰老师的解析很具体，很到位。关爱残障人士，以诗释怀，令人感动共鸣。“竖琴”的比喻形象生动，“笃实送福音”自然切入与提升关爱的主题。欣赏潘老师的爱心之作。微言大义，寸草春晖。

秦淮情怀

幽兰 发表于 2020-5-29 18:53
　　将盲道比喻为路中路的一把竖琴，形象生动，第二行以盲人谨慎行走姿势，引伸尾句与首句呼应，上下气息贯 ...

赏学好诗好评。问好两位老师。