简评秦淮情怀老师会意析字诗

江小舟

简评秦淮情怀老师会意析字诗
《—雁能传寄远书》（微组）

1、
一

起飞的跑道  石榴挺着肚子
乘这趟季节去找四月芳菲
打听秘密

【江小舟简评】石榴挺着肚子（拟人化）这趟季节起飞（借喻法）打听秘密（暗示为何传书）


2、
雁

跨过秋天的门槛
踱步在南国大院
山  是粘上故土的足迹

【江小舟简评】一方面是从时间上描写“雁”：另一方面是从空间上描写“雁”……借物喻人（雁：代表了归乡心情）


3、
能

飞呀飞呀   草色眯眼
顿感蓝天倾斜
熟悉的劳动号子    引路上前

【江小舟简评】“草色《能》眯眼”、“蓝天《能》倾斜”、“号子《能》引路”——感觉写法。


4、
传

文字相拥  骑在风身上
抵达抵达的蛩音
比情深  又比义长

【江小舟简评】文字相拥  骑在风身上／抵达抵达的蛩音／比情深  又比义长——又有形又有声，声情并茂，而且虚虚实实。


5、
寄

木芙蓉  十月的翅膀
快运田园诗里的情感
给游人的赏心与悦目

【江小舟简评】木芙蓉  十月的翅膀／快运田园诗里的情感……语言时尚、无形具象！


6、
远

红尘一再后退
押着春声秋韵的经年步调
走不出你心底锦绣

【江小舟简评】“春声秋韵”——不仅指自然季节，也指人生年龄（《远》：回忆）


7、
书

一束柔和的眸光下
钢笔弯下腰来
亲切地聆听蓝墨水的倾诉

【江小舟简评】“钢笔弯下腰来／亲切地聆听蓝墨水的倾诉”——以对应古诗“枯战笔”形象灵动……



注： “万山不隔中秋月，一雁能传寄远书。深密伽陀枯战笔，真成相见问何如”（见黄庭坚《寄黄龙清老三首》之一）正是中秋之月普照千山万水的时候，收到了你的远方来信。看到你那宣示深密禅道的美丽文字，想到它一定耗费了你不少精力，写干写秃了你的毛笔，这真使我动了前往探问之情。三首诗既记载了黄山谷与惟清禅师的友谊，又表达了作者自己对禅道的体会……秦淮情怀借古诗意析字，并用今微型诗形式，诗情画意地表达生活哲理（会意析字微型诗——结合字的本意、形意、寓意、喻意、象征意等去触发灵感，以三行以内诗语进行表达，或抒情、或言志）

车走直线

诗精彩，评精彩。

江小舟

车走直线 发表于 2021-10-5 18:52
诗精彩，评精彩。

谢谢车走直线老师

飘飘落叶

一组好诗精评，需慢慢赏学。

幽兰

好诗佳评一并欣赏，苏轼也曾写过这个。问好两位老师

绿柳枫

诗精彩，评精彩，两位老师精彩，问候二位精彩老师！

秦淮情怀

深谢江老师对本人拙作的精评鼓励，已珍藏。祝秋祺！

秦淮情怀

“万山不隔中秋月，一雁能传寄远书”出自谁家之手？一直被后人争论。有的说，出自苏轼《和黄龙清老三首》，另有人说，出自黄庭坚《寄黄龙清老三首》，题名相差一字。我高中的语文老师，教我们时，说是苏轼写的。

江小舟

飘飘落叶 发表于 2021-10-6 10:10
一组好诗精评，需慢慢赏学。

谢谢飘飘落叶老师

江小舟

幽兰 发表于 2021-10-6 10:17
好诗佳评一并欣赏，苏轼也曾写过这个。问好两位老师

是的！苏轼是《和黄龙清老三首》，都有此句