《有这样一片羽毛》

飘飘落叶

学习社长精华之作。

金涛

化无形为有形，炼动词营造气氛，月中飞云引申”羽毛在空气中游泳“”动静结合，相得益彰。“”天花板“”新鲜的名词给读者注入一针强心剂-----欣赏好诗，问好白桦社长

静谷流响

●白桦（重庆）
《有这样一片羽毛》


学会了在空气里游泳
还想叫上谁，搬来几朵云
给夜，做天花板

【燕荣简评】“学会了在空气里游泳”体现出“这样一片羽毛”从现实生活中学会了尊重现实，接纳一切不可抗拒的客观恶劣境遇，学会了灵活，学会了包容，学会了在有限的时空里做力所能及的有意义的事情，这是一种更高层面的精神境界。“还想叫上谁，搬来几朵云”这体现了“这样一片羽毛”的合作精神，想干大事，就得学会合作。“给夜，做天花板”这是“这片羽毛”要做的事，是前因的结果。“夜”象征在迷茫中的孤独者，“这样一片羽毛”的轻，就轻的美丽，轻的伟大了。
此诗表现出一个自由的心灵，是升华的灵魂，大爱的做派，叫来几朵云共同做有意义的事，是一种救赎，一种奉献！


欣赏学习好诗佳评！祝好老师们！

活在诗里

欣赏白社想象奇特的诗意，活灵活现，那片羽毛的灵动画面。

桂少云

潘兴斌 发表于 2020-2-21 21:15
●白桦（重庆）

《有这样一片羽毛》

品读佳作妙评，问好两位老师，祝创作丰收！

江湖儿女

潘兴斌 发表于 2020-2-21 21:15
●白桦（重庆）

《有这样一片羽毛》

诗美，评精。品读学习，祝福两位老师。

江湖儿女

静谷流响 发表于 2020-2-29 19:42
●白桦（重庆）
《有这样一片羽毛》

点评精彩！！！

江湖儿女

●白桦（重庆）
《有这样一片羽毛》

学会了在空气里游泳
还想叫上谁，搬来几朵云
给夜，做天花板


       【江湖浅评】白桦老师的这首微诗作品，无论从诗歌创作的多维空间或是复合性的思维，无论从构思的深度或是广度，无论从表达的角度或是用语的思考，无疑让读者读之还读，品之又品，回味无穷。前面的老师们品学感悟的点评很到位，但江湖以为，白桦老师的这首微制，却是“于无声处见惊雷”，有着独特的见解与思索。且看标题《有这样一片羽毛》，单说“羽毛”就给读者一种“轻”“飘”“浮”的印象，给定语“一片”说明不多，是极其个别的，再加上“这样”一个带着中性的修饰语在前面，这样的标题就给读者一种“轻视”“讥讽”的感觉。而正文短短27个字的表达，恰恰深刻地表达出作者对于“这样一片羽毛”的蔑视与讥讽，更或者为“批判”了。请看，“学会了在空气里游泳”这一通感手法的运用，即是表明“羽毛”本身是不会“游泳”的，而是借助了“风”或者是其他力量才使得“羽毛”在空气中“游来游去”，借此鞭打了社会上的个别现象或者个别人，甚或个别事物，只有借助其他力量才充其量游离于“空气里”“大潮里”。进而“还想叫上谁”实际上表达出“还想借助谁”的意思，作者创作的真实意图就“浮出水面”了，“讽刺”意味儿自然深刻。“搬来几朵云，给夜，做天花板”就更为深刻地讽喻“这样一片羽毛”是不可能的，只能是越抹越黑，越描越暗，极尽讽刺含义，淋漓尽致地鞭挞了“这样一片羽毛”。纵观全诗，作者不露痕迹，着笔游刃有余，毫不留情地嘲笑、讥讽、鞭挞了“这样一片羽毛”，实为深刻、含蓄、精湛，不失为一首上乘之作。江湖不才，如与白桦老师创作初衷有出入，敬请雅正。感谢白桦老师分享深厚之作、精彩之作！！！