微型诗解析9首

风逐少年

1秋枫赋（天津）
清明
八年 思念已走成花径
芳香明媚着安宁
孝心携着感恩拜祭

风逐少年简评：“花径”意味着盛开，意味着希望，而这首诗是写“清明”，看似矛盾。而”清明“与”花径“之间的联系是”思念“。”思念“转化为”花径“用了”八年“的时间，最初的”思念“之痛苦在”八年“的时间中已化为”思念“之”芳香“，而”思念“源于”孝心“与”感恩“，”花径“散发着”思念“之”芳香“，也散发着”孝心“与”感恩“之”芳香“。

2秋霸（河北）
《清明祭》

天空张开黑幔
梨花铺陈一路的白
喑哑的鸟鸣跌落，殷红如血

风逐少年简评：“天空”之“黑”与“梨花”之“白”形成巨大的反差、巨大的落差，颜色的反差、落差。在颜色的反差、落差之中是心情的反差、落差。在清明，人之思念与被思念之人之不可见是巨大的落差。“跌落”的“鸟鸣”是“跌落”的心情的外化，“鸟鸣”“跌落”之前的”喑哑“与”跌落“之后的”殷红如血“同样是反差、落差，清明时节心情的跌落与落差外化为诗中”鸟鸣“的”跌落“、”天空“之”黑“与”梨花“之”白“颜色的落差，”喑哑“与”殷红如血“的强度的落差。

3三月•默
文/燕荣

而你是那朵
只能远望的低眉
我的心锁曾为你打开

2019.3.14.1526

风逐少年简评：用“朵”来形容“低眉”，说明“低眉”如花一般，此刻仍在盛开，只不过，此刻正在盛开的“低眉”“只能远望”——空间距离很远。除了空间距离遥远之外，还有“锁”，“远望”是可望，而“锁”则是可望而不可即。与“心锁”“打开”相对应的是如花般的”低眉“盛开，盛开是接受，“打开”也是，而如今，一方的“低眉”只在“远望”中盛开，另一方的“心锁”已不开，因此，只能”默“，在本应如花绽放的”三月“。

4●飘飘落叶（湖北）
《清明》

鲜花堵成长龙
掏不起买路钱的我，就地
歪成一株野菊，等父亲来认领

风逐少年简评：一个“堵”字说明拥挤，“鲜花”的拥挤就是思念的“拥挤”，如“鲜花”一样开放的思念因为拥挤而”堵“，”我“直接”歪成一株野菊“，只为”等父亲来认领“。”认领“一词说明自己的失去状态，实际上是自己与父亲相互失去，也应相互认领。”掏不起买路钱的我“实际上是在”认领“父亲”的途中。

5樱花祭
文/忧郁季节

这年头谁的微笑没有一丝疲惫
她们谈论爱情
唯独，不谈论留白的此生

20190321

风逐少年简评：生活中有“微笑”也有微笑中的”疲惫“。”爱情“属于生活中”微笑“的部分，而爱情中也有”疲惫“，也有”此生“的”留白“。人们谈论爱情，不谈论留白的此生，谈论微笑，不谈论微笑中的疲惫。

6墨林（山东）
爱

当玫瑰变成了她
满身的荆棘   便有了
让你痛的理由

2019-3-16午夜

风逐少年解析：“当......"的句式可以是陈述也可以是假设，陈述事实，假设可能出现的情况。写爱情的诗歌很多，各有角度，各有侧重，而这首微型诗的特别之处在于不是传统的用玫瑰比喻爱情，用玫瑰比喻人，人为本体，玫瑰为喻体，而这首诗中，玫瑰就是本体，不是喻体，是“玫瑰变成了她”，是“玫瑰变成”的“她”，玫瑰即她，她即玫瑰，而不是玫瑰像她，她像玫瑰。因此，以“满身的荆棘”写玫瑰、写她、写爱情具有了真实感，因为荆棘，所以才“痛”。

7秦淮情怀（江苏）
《窗前》

视线吹动绿叶摇摆
鸟儿翻唱晨曲
宛转了新意

风逐少年简评：“视线吹动绿叶摇摆”一句中，视线与吹动的搭配使句子有了新意，一般情况下，是风吹动绿叶，用视线代替了风，视线也具有风的特征，“摇摆”说明力度不大，力度不大且如风的视线能让“绿叶摇摆”，或许还能让“鸟儿翻唱晨曲”，“宛转”了的“新意”源于“视线”把“绿叶”“吹动”的新意。

8鼎立（山东）
《扫墓》
点燃一柱香    往事
袅袅升起
心    沉了又沉

风逐少年简评：“点燃”可以带来温暖与光明，香可以点燃，甚至，往事也可以。“点燃”的往事可以带来回忆中的温暖与光明。“袅袅升起”的“往事”，而“心”则“沉了又沉”。
在墓地，“点燃”了香，“点燃”了“往事”，却“点燃”不了“心”，“心”已潮湿、已冷却。“香”可以点燃，“往事”也可以点燃，唯独“心”无法点燃，“香”之烟可以升起，“往事”可以升起，唯独“心”无法升起。

9幽兰（河北）
《花蕾初绽》

鸟儿的方言   吵醒枝头
一朵朵假寐的心思
探出闺房

2019年4月7日

风逐少年简评：”鸟儿的方言“的价值在于“吵醒”了“枝头”，“吵”只是“鸟儿的方言”的特征，而“枝头”因“鸟儿的方言”“醒”来，这则是“鸟儿的方言”的意义。“鸟儿”醒来，鸟儿的“方言”醒来，“枝头”醒来，“一朵朵假寐的心思”醒来，在“心思”醒来之前是“枝头”醒来，在“枝头”醒来之前，是鸟儿的”方言“醒来，在”方言“醒来之前，是”鸟儿“醒来。

墨林

赏读佳作，精彩一组。受益匪浅。

飘飘落叶

少年老师诗评细致湿润，逐句逐字解析，通彻透析。学习，受益匪浅。非常感谢，向老师致敬！

秋霸

集中欣赏一组佳作美评，诗弟辛苦了，遥祝春天快乐！

鼎立

学习少年老师精彩一组赏评，受益良多！感谢少年老师对拙作的深刻理解和精准评析，辛苦了，向您致敬，问好！

幽兰

9幽兰（河北）
《花蕾初绽》

鸟儿的方言   吵醒枝头
一朵朵假寐的心思
探出闺房

2019年4月7日

风逐少年简评：”鸟儿的方言“的价值在于“吵醒”了“枝头”，“吵”只是“鸟儿的方言”的特征，而“枝头”因“鸟儿的方言”“醒”来，这则是“鸟儿的方言”的意义。“鸟儿”醒来，鸟儿的“方言”醒来，“枝头”醒来，“一朵朵假寐的心思”醒来，在“心思”醒来之前是“枝头”醒来，在“枝头”醒来之前，是鸟儿的”方言“醒来，在”方言“醒来之前，是”鸟儿“醒来。

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深谢少年精评，辛苦了，收藏，敬茶，刚外出回来。迟复为谦

静谷流响

3三月•默
文/燕荣

而你是那朵
只能远望的低眉
我的心锁曾为你打开

2019.3.14.1526

风逐少年简评：用“朵”来形容“低眉”，说明“低眉”如花一般，此刻仍在盛开，只不过，此刻正在盛开的“低眉”“只能远望”——空间距离很远。除了空间距离遥远之外，还有“锁”，“远望”是可望，而“锁”则是可望而不可即。与“心锁”“打开”相对应的是如花般的”低眉“盛开，盛开是接受，“打开”也是，而如今，一方的“低眉”只在“远望”中盛开，另一方的“心锁”已不开，因此，只能”默“，在本应如花绽放的”三月“。


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