本帖最后由 江小舟 于 2018-8-27 09:57 编辑
秦淮情怀、金涛和秋霸之微诗浅赏（江小舟）
秦淮情怀、金涛和秋霸三位老师的微诗各有千秋、精彩纷呈。仅以《微诗说数字:0》（秦淮情怀）《秋/心》（金涛）《喷壶》（秋霸）为例，可见其风貌——
通透世俗的玉环 一如佛心 在慈悲怀中 日趋 圆满………………………………《微诗说数字:0》（秦淮情怀）
锁 万里云烟 腌活咸咸的瘦月
牧肥后的星辰 站直一双眼………………………………《秋/心》（金涛）
积蓄一生，只为倾吐
惟愿我这半桶水
在倒空之前，浇开更多芬芳………………………………《喷壶》（秋霸）
秦淮老师《微诗说数字：0》以“0”圆满结束了其系统数字诗。“0”如玉环佛心，不缺不憾，功德圆满。秦淮老师利用数字形式，形象地从各个层面多角度、全方位地表情达意，有点类似金涛老师不少微诗。 金涛老师的微诗注重词语活用，《秋/心》锁云烟：虚实、腌活咸月：通感、瘦月肥星：对比、站直双眼：盼望 “此诗，给人带来心灵上的视角感，还原人性最纯朴的境遇与情愫，将简而易见的事物化为体悟中的意味，难能可贵”（白桦） 秋霸老师的《喷壶》比喻教师、教练，甚至父母亲很贴切。半桶水的“我”（谦虚之词）惟愿倒空前浇开更多芬芳——奉献精神的写照；直抒胸怀的咏物……秋霸自己是人民教师，因为更有切身感受，所以有《铅笔》《喷壶》《老师》等自我写照之好诗！
总之，金涛老师这首诗以哲理、通感、双关取胜，他不少微诗多角度全方位阐述主旨、表明心态，与秦淮情怀老师的奇喻又虚实，并且无形具象化、秋霸老师的巧妙拟人等一样我都非常喜欢
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发表于 2018-8-26 15:16
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发表于 2018-8-26 18:16
，问候江老师！
楼主