亲情微诗五首

鼎立

飘飘落叶 发表于 2019-1-15 19:57
好诗，迟来赏读。

不迟，飘飘老师什么时候莅临都是正好。谢谢鼓励！

风之翼

情浓浓，言切切

鼎立

风之翼 发表于 2019-1-19 21:06
情浓浓，言切切

谢谢风之翼老师提读美评和加分鼓励！问好，祝福祺祥！

墨林

赏读佳作，好诗。新年快乐！有分再加。

鼎立

墨林 发表于 2019-1-31 10:00
赏读佳作，好诗。新年快乐！有分再加。

感谢墨老师提读拙作和鼓励！问好，祝福您新年快乐、万事吉顺！

江小舟

《亲情》
一字行草，写到
四海。形断  
意连………………精彩组诗（加分）

准备点评

鼎立

江小舟 发表于 2019-2-25 16:28
《亲情》
一字行草，写到
四海。形断  

问好江老师！又要辛苦您了，喜欢您的点评，请多提宝贵意见，祝福新周愉快！

江小舟

亲情的表达——浅析鼎立老师的组诗《亲情微诗五首》

广义性的亲情除了指有血缘关系的人之间存在的感情外，有时也指亲密、感情深厚的人之间的情义（亲情的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部的思想）……亲情就是亲人之间的感情，父母和孩子之间的感情，兄弟姐妹之间的感情——父母对子女的亲情是爱其强，更爱其弱，一个断了腿，又瞎又聋的孩子，父母爱他会更加倍，而爱情就不然矣，爱情乃爱其强，不爱其弱。父母对儿女爱护的时间太久，太久。从儿女呱呱落地，到长大成人，一直延伸到儿女的下一代，再下一代，无不十指连心……“亲情”应是父母对子女及其后代的感情之最久、最大，也是最真心的。

如何表达亲情呢？鼎立老师的组诗《亲情微诗五首》借助《行囊》、《他乡》、《归来》、《血缘》、《亲情》表现了亲情的可感、可触和可敬：每次出行——《行囊》“总是装满/母亲的唠叨，还有/父亲的眼神，因为在《他乡》“母亲的唠叨，父亲/的眼神，喂养了/空白的时间”。只有当游子们《归来》后，那“孤寂的门楣，依偎/翘望的身影，沧桑/皱纹里   心花怒放”……正是《血缘》“流于内，形于外/时间  空间，不能阻断/黄河般奔腾  不息”，所以说《亲情》是“一字行草，写到/四海。形断  /意连”……

鼎立老师的组诗《亲情微诗五首》里比喻巧妙、感悟真切、情理结合，同时反讽了物欲横流中某些亲情的淡化……而"亲情"重在"情"字，无血缘关系也可以有亲情;而有血缘关系也不一定有亲情，所有的情得到升华后都会成为亲情，它是人间最美的一种情感！友情无任何限制:若感情好可以情同父母、兄弟姐妹、子女;情侣通过结婚也会成为亲情，只是它比普通的亲情更进一步，拥有使双方心动的爱情一体化联系。没有血缘关系的亲情无论单方或双方也可能会产生爱恋，若成功则会结婚;若由于某种内外因素而又变回亲情，则会对应成为"不一样"的亲情！
另外，假如有时间、有灵感、有妙悟，鼎立老师也许会续写另类亲情？或者可以试目以待了！

已经发“理论与点评”——请批评！

鼎立

江小舟 发表于 2019-2-26 15:37
亲情的表达——浅析鼎立老师的组诗《亲情微诗五首》

广义性的亲情除了指有血缘关系的人之间存在的感情外 ...

江老师辛苦了,问好！感动老师精彩兴致的赏析点评，对此组拙作您的解析十分精当到位，且提升和拓展了诗意，同时也对鼎立的创作寄予了希望，鼓舞与鞭策同在。鼎立甚是喜欢，珍藏学习，感谢江老师！

桂少云

大爱无边，亲情无限，欣赏学习一组佳作，问好！