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1《爱在心里》 文/燕荣 万条垂下 那些翠 阳光里飞 柔 我是一棵等你筑巢的 柳
2《缘》 文/燕荣 缠绕 缠绕 缠 绕 夕阳的余晖里 还有 多少枝条 续写春天
风逐少年简评：
这是燕荣姐的两首微型诗， 应该说，这不是以组诗的形式写出来的，因为在这两首微型诗之间还有一首《日子》，但是，我却有理由认为这两首是一组微型诗，就是因为二者有联系，有承接。我更愿意以“感情历程---从‘万条’到‘多少’”为题来尝试着解读这两首微型诗。 先看第一首，题目很明确就是“爱在心里“，”爱”是一个抽象词语，什么是“爱”，很难用一个明确的定义去诠释，就像水木年华的歌词，“爱是什么，我不知道”，“爱是什么，我还不知道”。其实，诗人自己也很难用一个准确的定义去诠释，当然，对于读者来说，我们也如水木年华一样“爱是什么，我不知道”，“爱是什么，我还不知道”。对于“爱”这样一个抽象词语，我们只能借助具体的事物、行为去理解。首先，黄昏的时候，母亲喊孩子回家吃饭，是“爱”；父亲从集市上给孩子带回来几个玩具是“爱”，这是父母对孩子之爱；其次，雨天，一个男子去接下班回家的妻子或者相反，这也是“爱”，是夫妻之爱；第三，正在上课的同学来不及收被子，寝室的室友帮他收了被子，这也是“爱”，同学、朋友之爱，诸如此类...... 那么诗人所写的“心里”之“爱”如何呢？ 第一句，“万条垂下那些翠”，“万条“是数量词，”万“说明数量之多，正与”些“相对应，而”条“指形状，”万条“指”翠“的数量和形状，说明”翠“的多、广和”翠“的细，软； 第二句，”阳光里飞柔“，写的是多、广、细、软所在的环境“阳光”，这些翠不在水中，不是水中之翠，不在山中，不是山中之翠，而是在阳光中，光中之翠。“飞柔”是“翠”的具体状态。高达万数，细软的翠，阳光中的翠是在“飞”着的，“柔”刚好与软对应。既然在“飞”，应该有风，而且是微风。 第三句，“我是一棵等你筑巢的柳”，原来如此！第一句、第二句中的“翠”“万条”“飞柔”原来都是写柳树的！这是一棵什么样的柳树呢？从数量上看是“一棵”，从状态上看是“等你筑巢”。 从第一、第二、第三句来看，诗人写的是柳树，而且，这棵柳树是在等待着一只小鸟筑巢，那这与“爱”有关吗？当然有关。这棵柳树不仅具有多而软的枝条，而且位置好，是在向阳的地方，更重要的是这样一棵“阳光里”“万条”“翠”的柳树有一棵“等待”之心，“等”无家可归的小鸟“筑巢”，这原本就是关怀，就是“爱”。 到此为止，我们才发现，原来，“爱”就是“阳光里飞柔”的“一棵柳”用“垂下“的”万条“翠”去等待一只小鸟到来并在此“筑巢”，而且，这“爱”是“万”一样的多和广，这“爱”是“条”一样的细腻与柔软，这“爱”是“翠”一样的鲜艳和晶莹。我们相信，付出与收获这样藏“在心里”的“爱”的“柳”与鸟都是幸福的。
如果说第一首《爱在心里》是暖色调的，那么第二首《缘》则偏重冷色调了。 第一句，诗人连用三个“缠绕”写出了内心的不舍与纠结，到底是什么原因让诗人如此不舍与纠结呢？ 第二、三句，“夕阳的余辉里，还有“多少枝条，续写春天”，虽然也有太阳，但是，此时的太阳已是经过升起后正在下降的“夕阳”，夕阳给读者一种惆怅的感觉，而“夕阳”散发的“余辉”更是让人不舍与纠结，“夕阳无限好，只是近黄昏”啊，所以才”缠绕、缠绕。缠绕”。“还有多少枝条”，是自问也是问人，你知不知道，太阳早已是夕阳，你知不知道此时的阳光只能算是“余辉”了，你知不知道，此时此地的“枝条”还有多少？你知不知道此时此地的“枝条”还剩多少？“多少”一词写出了诗人期盼而又惶恐的心情。夕阳已落，余辉已散，只等待不知“多少”的“枝条”“续写春天”。这是诗人最后的“缘”。夕阳落下，但愿，为数不多的“枝条”不再落下，余辉已散，但愿，为数不多的“枝条”不再散去。但愿，不知多少的“枝条”能“缠绕、缠绕、缠绕”，“缠绕”不能落下也不能散去的“缘”。
从第一首充满自信与憧憬的《爱在心里》到落寞纠结的《缘》，正是一段感情的完整历程。“柳”当初用自己“万条”“飞柔”的“翠”来“等待”，而如今已是不知“还有多少枝条”的柳，这其中的付出，这其中的辛苦、辛酸，也许只有柳自己知道了。不仅，“柳”自己已从当初的“万条”到此刻的“多少枝条”，而且，环境也从当初的“阳光”变化到此刻的“余辉”“夕阳”，在这样的环境中，“枝条”也从当初的“飞柔”般的潇洒飘逸到此刻“缠绕”般的不舍与纠结。 诗人江河曾这样说过“谁不愿意，每天都是一首诗，每个字都是一颗星，像蜜蜂在心头颤动”，我也化用他的诗，谁不愿意每一段感情都是“万条”“飞柔”的“翠”带给人们“阳光”般的温暖，但是，就算有一段当初让你珍惜后来让你珍藏的“夕阳余辉”般缠绕的感情，也是生活。
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发表于 2015-10-16 19:44
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发表于 2015-10-16 21:46
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