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标题: 江小舟简评飘飘落叶微诗《问题学生》 [打印本页]

作者: 飘飘落叶 时间: 2021-12-24 20:19
标题: 江小舟简评飘飘落叶微诗《问题学生》

●飘飘落叶（湖北）

《问题学生》

动宾、偏正、联合？

如何解构这个词组

把我纠结成了问题老人

【江小舟简评】

《问题学生》与“问题老人”等构成了因果关系和代沟问题，尤其是社会现象。诗人巧妙运用了语文基础知识，也是其教师业务知识，诗意地完成了她所要表达的深邃主题！“纠结”特别生动……采用自己熟悉的知识入诗“绝”——既有双关语效果，又诗意盎然。

作者: 车走直线 时间: 2021-12-24 20:42
三种结构，前两种皆有可能。

作者: 廖仲强 时间: 2021-12-24 21:13
是老师影响学生，还是学生影响了老师？为分析”问题“而百般的”纠结“，说明这是一位对学生极其负责任的老师。

作者: 秋枫赋 时间: 2021-12-26 10:10
佳作精评，一并学习

作者: 幽兰 时间: 2021-12-26 18:51
好诗佳评，一并学习

作者: 静谷流响 时间: 2022-1-15 17:11
好诗佳评一并学习！问好！

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