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标题: 秋枫赋赏评幽兰的《读》——外一首 [打印本页]

作者: 幽兰 时间: 2020-4-27 11:24
标题: 秋枫赋赏评幽兰的《读》——外一首

●幽兰（河北）

《读》——外一首

一个形声动词

诵出多少仓颉的创意

两千五百多年　仍余音绕耳

《书》

拾级阶梯

辉煌顶处一滴墨香

散发诱人光芒

【秋枫赋赏评】

“读书”一词，从字面上认知，是个极简单的动宾词组，作者以独特构思，把词拆成单字成诗。

　第一首《读》，从典故切入，字简意赅，赋予“读”字丰富内涵。让我们从一个侧面重温中国文字历史，映衬出华夏民族的聪明才智和创造精髓。写诗用典的手法令三行更丰满。

《书》这一首，初读时，并未理解第一句要领，所以留下一句“先收起来读透再说”。其实读不懂的文笔我不会放下——不能白挂在网上累眼睛，总得有点收获！凭着对幽兰文笔功底的理解及她遣词造句的认真，我觉得读出“阻断”感，更值得深究细品……

事实证明细品就品出了滋味，品出了技巧——作者从字形入手，“想象与辐射”，几近白描的手法一步步递进到诗的主旨：拾级（sheji）阶梯,_一语双关铺展开来，坚持寒窗苦读，一步一个台阶，终会走成“书”字肩头那一个“点”，绿树常新的一定高度！

“请爱书，这知识的源泉”（注）——读书的人能找到进取的阶梯以知识滋养自己、修正人生。

　感谢作者为我们打开一扇窗，风景在诗外！

　（注）哲学家艾思奇先生语。

2020年4月26日星期日整理

作者: 秦淮情怀 时间: 2020-4-27 22:22
好诗好评，一并赏学。问好两位老师。

作者: 飘飘落叶 时间: 2020-4-28 07:17
学习好诗好评，两位老师大姐早上好！

作者: 彭晓矛 时间: 2020-4-28 08:54
学习好诗佳评！问好幽兰老师！

作者: 鼎立 时间: 2020-4-29 17:55
学习，受益！问好老师们！

作者: 秋枫赋 时间: 2020-4-30 08:23

鼎立发表于 2020-4-29 17:55
学习，受益！问好老师们！

谢谢鼎立来读

作者: 秋枫赋 时间: 2020-4-30 08:25

飘飘落叶发表于 2020-4-28 07:17
学习好诗好评，两位老师大姐早上好！

飘飘早上好

作者: 秋枫赋 时间: 2020-4-30 08:26

秦淮情怀发表于 2020-4-27 22:22
好诗好评，一并赏学。问好两位老师。

谢谢秦淮站长关注

作者: 秋枫赋 时间: 2020-4-30 08:27

彭晓矛发表于 2020-4-28 08:54
学习好诗佳评！问好幽兰老师！

谢谢关注

作者: 幽兰 时间: 2020-4-30 08:54

秦淮情怀发表于 2020-4-27 22:22
好诗好评，一并赏学。问好两位老师。

谢谢情怀首赏和加分鼓励，迟复为谦。五一快乐

作者: 幽兰 时间: 2020-4-30 08:54

飘飘落叶发表于 2020-4-28 07:17
学习好诗好评，两位老师大姐早上好！

谢谢飘妹加分鼓励，迟复为谦。五一快乐

作者: 幽兰 时间: 2020-4-30 08:55

彭晓矛发表于 2020-4-28 08:54
学习好诗佳评！问好幽兰老师！

谢谢晓矛美评和加分鼓励，迟复为谦。五一快乐

作者: 幽兰 时间: 2020-4-30 08:55

鼎立发表于 2020-4-29 17:55
学习，受益！问好老师们！

谢谢鼎立美评和加分鼓励，迟复为谦。五一快乐

作者: 幽兰 时间: 2020-4-30 08:56

秋枫赋发表于 2020-4-30 08:27
谢谢关注

谢谢姐姐理解和精评，五一快乐

作者: 叶蒲塘 时间: 2020-5-10 19:52
学习好诗好评，问好二位老师！

作者: 幽兰 时间: 2020-5-11 09:31

叶蒲塘发表于 2020-5-10 19:52
学习好诗好评，问好二位老师！

谢谢叶老师真诚鼓励，早上好

作者: 静谷流响 时间: 2020-5-11 13:15
学习好诗好评，两位姐姐中午好！

作者: 幽兰 时间: 2020-5-15 08:45

静谷流响发表于 2020-5-11 13:15
学习好诗好评，两位姐姐中午好！

谢谢妹妹美评和加分鼓励，早上好

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