微型诗

标题: 《有这样一片羽毛》 [打印本页]

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作者: 白桦    时间: 2020-2-20 19:41
标题: 《有这样一片羽毛》
●白桦（重庆）
《有这样一片羽毛》


学会了在空气里游泳
还想叫上谁，搬来几朵云
给夜，做天花板

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作者: 潘兴斌    时间: 2020-2-20 19:43
首赏。白桦老师晚上好！

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作者: 潘兴斌    时间: 2020-2-20 19:46
想象丰富，意境宏阔。

加分挺赏！

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作者: 秋枫赋    时间: 2020-2-20 21:13
拜读学习！祝福平安幸福

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作者: 曰生    时间: 2020-2-20 22:14
诗意丰盈，高赞学习。问候白桦社长。

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作者: 安徽/张青林    时间: 2020-2-21 13:15
深学细悟老师独特的手法技巧。拜读佳作，问好白社。

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作者: 鼎立    时间: 2020-2-21 15:53
拜读学习社长新作，问好，祝祺！

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作者: 刘和旭    时间: 2020-2-21 19:17
赏读佳作，问好！

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作者: 影沉寒水    时间: 2020-2-21 19:21
学会了在空气里游泳

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作者: 潘兴斌    时间: 2020-2-21 21:15
●白桦（重庆）

《有这样一片羽毛》
学会了在空气里游泳
还想叫上谁，搬来几朵云
给夜，做天花板

潘兴斌点评：
      此诗营造了一个画面感和动感皆具的意境：夜海，浩渺无垠；一片洁白的羽毛，在飘摇；一片有着思想的羽毛，在飘摇……与其说是眼前物景，倒不如说是特定时期一种幻境的诗意显现。反复品味，虚实之间的“羽毛”，令人顿生感慨：低于心头的苍茫啊，高于夜幕的沧桑！，这虚实相生出的“羽毛”，无疑是生灵之象征。“在空气里游泳”， “空气”，双关妙绝！它既可指生灵赖以生存的“生命气体”，又何尝不暗含身陷于一种不以人的意志而转移的现实，而产生的枉然怄气抑或枉然气愤的一种情绪？诗题里的“一片”，给人以孤寂感；为消孤寂而“想叫上谁，搬来几朵云”，良好的祈愿自然而生，且让诗意突增亮色。“给夜，做天花板”，能有“天花板”隔断夜色，捧献曙光，该是何等喜人。煞尾朴实的念想，让人看到了美好的希望。
       意象鲜活，意境扩博，诗意丰盈。双关、比喻、通感、拟人多种修辞运用，诗语形象生动。

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作者: 墨林    时间: 2020-2-21 22:21
赏读佳作，构思独特，藏锋不见痕。

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作者: 幽兰    时间: 2020-2-22 18:23

潘兴斌 发表于 2020-2-21 21:15
●白桦（重庆）

《有这样一片羽毛》

内质张力的诗，入木三分的评，好诗佳评学习受益，祝福两位老师安康

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作者: 慕容怡    时间: 2020-2-26 10:50
想象力丰富，有童话的感觉

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作者: 绿柳枫    时间: 2020-2-26 15:46
想象丰富，学习精华佳作，问候白社长。

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作者: 金麦儿    时间: 2020-2-26 16:43
赞，意境深，学习。

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作者: 桂少云    时间: 2020-2-27 10:33

潘兴斌 发表于 2020-2-21 21:15
●白桦（重庆）

《有这样一片羽毛》

学习佳作好评，受益匪浅，问好两位老师！

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作者: 秦巴山夫    时间: 2020-2-27 10:54
学习精彩！问好白桦老师，春安！

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作者: 古道白杨    时间: 2020-2-27 15:26
学习老师诗意丰满的精彩诗作！

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作者: 雪之梦    时间: 2020-2-27 16:40
想象丰富，好诗精评，受益匪浅！问好白桦社长！

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作者: 唐晓    时间: 2020-2-28 15:49
在空气里游泳

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作者: 飘飘落叶    时间: 2020-2-28 17:04
学习社长精华之作。

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作者: 金涛    时间: 2020-2-28 23:50
化无形为有形，炼动词营造气氛，月中飞云引申”羽毛在空气中游泳“”动静结合，相得益彰。“”天花板“”新鲜的名词给读者注入一针强心剂-----欣赏好诗，问好白桦社长

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作者: 静谷流响    时间: 2020-2-29 19:42


●白桦（重庆）
《有这样一片羽毛》


学会了在空气里游泳
还想叫上谁，搬来几朵云
给夜，做天花板

【燕荣简评】“学会了在空气里游泳”体现出“这样一片羽毛”从现实生活中学会了尊重现实，接纳一切不可抗拒的客观恶劣境遇，学会了灵活，学会了包容，学会了在有限的时空里做力所能及的有意义的事情，这是一种更高层面的精神境界。“还想叫上谁，搬来几朵云”这体现了“这样一片羽毛”的合作精神，想干大事，就得学会合作。“给夜，做天花板”这是“这片羽毛”要做的事，是前因的结果。“夜”象征在迷茫中的孤独者，“这样一片羽毛”的轻，就轻的美丽，轻的伟大了。
此诗表现出一个自由的心灵，是升华的灵魂，大爱的做派，叫来几朵云共同做有意义的事，是一种救赎，一种奉献！


欣赏学习好诗佳评！祝好老师们！

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作者: 活在诗里    时间: 2020-3-10 07:01
欣赏白社想象奇特的诗意，活灵活现，那片羽毛的灵动画面。

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作者: 桂少云    时间: 2020-3-12 16:26

潘兴斌 发表于 2020-2-21 21:15
●白桦（重庆）

《有这样一片羽毛》

品读佳作妙评，问好两位老师，祝创作丰收！

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作者: 江湖儿女    时间: 2020-3-12 18:36

潘兴斌 发表于 2020-2-21 21:15
●白桦（重庆）

《有这样一片羽毛》

诗美，评精。品读学习，祝福两位老师。

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作者: 江湖儿女    时间: 2020-3-12 18:37

静谷流响 发表于 2020-2-29 19:42
●白桦（重庆）
《有这样一片羽毛》

点评精彩！！！

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作者: 江湖儿女    时间: 2020-3-12 19:43
●白桦（重庆）
《有这样一片羽毛》

学会了在空气里游泳
还想叫上谁，搬来几朵云
给夜，做天花板


       【江湖浅评】白桦老师的这首微诗作品，无论从诗歌创作的多维空间或是复合性的思维，无论从构思的深度或是广度，无论从表达的角度或是用语的思考，无疑让读者读之还读，品之又品，回味无穷。前面的老师们品学感悟的点评很到位，但江湖以为，白桦老师的这首微制，却是“于无声处见惊雷”，有着独特的见解与思索。且看标题《有这样一片羽毛》，单说“羽毛”就给读者一种“轻”“飘”“浮”的印象，给定语“一片”说明不多，是极其个别的，再加上“这样”一个带着中性的修饰语在前面，这样的标题就给读者一种“轻视”“讥讽”的感觉。而正文短短27个字的表达，恰恰深刻地表达出作者对于“这样一片羽毛”的蔑视与讥讽，更或者为“批判”了。请看，“学会了在空气里游泳”这一通感手法的运用，即是表明“羽毛”本身是不会“游泳”的，而是借助了“风”或者是其他力量才使得“羽毛”在空气中“游来游去”，借此鞭打了社会上的个别现象或者个别人，甚或个别事物，只有借助其他力量才充其量游离于“空气里”“大潮里”。进而“还想叫上谁”实际上表达出“还想借助谁”的意思，作者创作的真实意图就“浮出水面”了，“讽刺”意味儿自然深刻。“搬来几朵云，给夜，做天花板”就更为深刻地讽喻“这样一片羽毛”是不可能的，只能是越抹越黑，越描越暗，极尽讽刺含义，淋漓尽致地鞭挞了“这样一片羽毛”。纵观全诗，作者不露痕迹，着笔游刃有余，毫不留情地嘲笑、讥讽、鞭挞了“这样一片羽毛”，实为深刻、含蓄、精湛，不失为一首上乘之作。江湖不才，如与白桦老师创作初衷有出入，敬请雅正。感谢白桦老师分享深厚之作、精彩之作！！！

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