| 学习曰生老师近期微诗作品 学习人：山城子 九月（修改） 文/曰生 秋风 轻轻哼着小调 田野收起五彩锦 藏进农人 弯弯的眉梢 【学习】 喜欢老诗人曰生把秋风、田野都有声有色地拟人了。“弯弯的眉梢”，叠出了农家丰收的喜悦。 诗贵含蓄、贵精炼、贵艺术呈现。艺术呈现在于三处拟人，一处叠格+暗示。精炼在24个字，就充分地表达了农家丰收的喜悦。至于含蓄，都掩映在艺术呈现之中了。 秋日一瞥 文/曰生 父亲的脸 盛开的棉 八月阳光下 一幅黑白木刻画 【学习】 看到棉花丰收，想起做了一辈子农民的父亲。于是阳光下的丰收景象，竟然奇特地呈现了“一幅黑白木刻画”。这样的想象，让诗歌飞了起来。 秋夜 文/曰生 月光 银色的海 蟋蟀 拍岸的浪花 【学习】 只用了两个素材，月光和蟋蟀，就描绘出一段视频一样的诗意效果来。所以如是，在于诗人的闲适心情使然。视听，通感到一起的艺术呈现，可令人想及诗人闲静而幸福的晚年生活。诗，本没有单为写景而写景的，写景必然藏着诗人真实的情思在里边。 野菜 文/曰生 在城市餐桌上 疯长 漂泊的嘴巴好馋啊 它的滋味 最故乡 【学习】 好的诗歌，其文本的行走，都是虚实交替的。虚实，就是左右脚。如不虚实结合，就单腿跳了。单腿跳，不叫脚步，那就没有脚步绰约了。“餐桌上”是实写，“疯长”是虚写；“嘴巴…馋”是实写，“滋味”是虚写。这就是艺术呈现，掩映着打工者的乡情。程度副词“最”是给形容词用的，现在异配给名词“故乡”，“故乡”就有了形容词的性质。名词活用为形容词，立刻使语言新颖活泼起来，毕竟是一种积极修辞啊！ 叶芽(二题) 文/曰生 一 蠕动 鹅黄色舌尖 品尝春天 二 两颗小乳牙 嚼碎春风 喂桃花 【学习】 漂亮而精粹的两首。 两首才二十三个字，古诗自愧弗如如斯萃炼。 “舌尖”而“鹅黄色”，漂亮。漂亮在喻拟融合，将叶芽喻为舌尖，而“蠕动”在前，已经拟物（雀舌的动态）了。 “嚼碎春风 喂桃花”，漂亮。这里依然喻拟融合，而不在拟物，改为拟人了。 这样稚嫩的春意，藏着诗人对春天的热爱。古稀老人，在诗意里返老还童了！ 2017/9/28 于夏云镇 |
股龙 发表于 2017-9-28 15:48
诗精彩，赏析透彻，学到不少真知灼见，感谢两位老师。
冰凌 发表于 2017-9-28 22:41
精诗妙评！问好老师秋安，祝中秋快乐！
幽兰 发表于 2017-9-30 15:58
好诗妙评，山城老师双节快乐
冰凌 发表于 2017-9-28 22:41
精诗妙评！问好老师秋安，祝中秋快乐！
曰生 发表于 2017-10-2 11:02
感谢山老的精心点评！遥祝万福！
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