微型诗

标题: 写给微雨 [打印本页]

作者: 曹成军 时间: 2025-3-6 15:02
标题: 写给微雨
●曹成军（北京）
《写给微雨》

每天用情诵读一段名篇
发朋友圈，像孩子交作业
滋润心田，桂柔梅香

作者: 幽兰 时间: 2025-3-6 16:18
以微型诗赞美朋友坚持朗诵作家名篇，情感真挚，诗语流畅生动，欣赏曹老师佳作。问好

作者: 挥毫泼墨 时间: 2025-3-6 16:44
欣赏！问好！

作者: 廖仲强 时间: 2025-3-6 16:44
以雨声比喻诵读，这一段名篇大概就是春天吧。发朋友圈，交作业，都是人为布置的任务，哪能象微雨一样，发自心田，润泽人间，多么美好，桂柔梅香，一切都在细雨声中潜移默化地影响着，悄悄发生改变。学习佳作！问好！

作者: 鼎立 时间: 2025-3-6 17:19

廖仲强发表于 2025-3-6 16:44
以雨声比喻诵读，这一段名篇大概就是春天吧。发朋友圈，交作业，都是人为布置的任务，哪能象微雨一样，发自 ...

好诗好评一并点赞学习，问好二位老师！

作者: 闻达 时间: 2025-3-7 05:49

廖仲强发表于 2025-3-6 16:44
以雨声比喻诵读，这一段名篇大概就是春天吧。发朋友圈，交作业，都是人为布置的任务，哪能象微雨一样，发自 ...

好诗好评一并点赞，问好两位老师

作者: 曹成军 时间: 2025-3-7 15:05

幽兰发表于 2025-3-6 16:18
以微型诗赞美朋友坚持朗诵作家名篇，情感真挚，诗语流畅生动，欣赏曹老师佳作。问好

谢谢点评鼓励！问好老师！

作者: 曹成军 时间: 2025-3-7 15:05

挥毫泼墨发表于 2025-3-6 16:44
欣赏！问好！

谢谢！问好！

作者: 曹成军 时间: 2025-3-7 15:06

廖仲强发表于 2025-3-6 16:44
以雨声比喻诵读，这一段名篇大概就是春天吧。发朋友圈，交作业，都是人为布置的任务，哪能象微雨一样，发自 ...

谢谢点评鼓励！问好老师！

作者: 曹成军 时间: 2025-3-7 15:06

闻达发表于 2025-3-7 05:49
好诗好评一并点赞，问好两位老师

谢谢鼓励！问好老师！

作者: 曹成军 时间: 2025-3-7 15:07

鼎立发表于 2025-3-6 17:19
好诗好评一并点赞学习，问好二位老师！

谢谢鼓励！问好老师！

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