微型诗

标题: 飘飘落叶老师简评本人拙作 [打印本页]

作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-12 15:47
标题: 飘飘落叶老师简评本人拙作
“借问酒家何处有”之《借》

若把梦还给夜
如洗的睡眠里
只剩下清贫的我

【飘飘落叶老师简评】如洗夜里,有梦就有我,有我就有梦。人生一乃一场寄居的旅行,一切身外之物包括身体都是借来的,终要归还。但梦是自己的。这梦也是我们支付给世界的利息。没有梦的人岂不是枉活了一生。

《问》

疑惑的耳朵  如铃铛
挂在一枝言语的末梢
有唇齿与笔头  答答地敲

【飘飘落叶老师简评】唇齿与笔头  答答地敲出一个个“问”,每一首诗都在寇敲世界之门,是对宇宙万物的思考。也是对自己灵魂深处的叩问和推敲。

《酒》

恋曲  封藏于心中
回忆偷偷掀开岁月的尘土
飘来爱的味道  依然醇烈

【飘飘落叶老师简评】最醇烈无比的酒,莫过于恋曲——这永不走味的爱的味道。

《家》

谁不想飞到高处  发现还有
一个自己  宁愿关进笼子里
享受情感的喂养

【飘飘落叶老师简评】有家可回是幸福的,有笼子可关的人也是幸福的。皆因有情感喂养。

《何》

夜阑珊的缺口在哪儿
每天数羊一样的数
总是走失  一只一只眠

【飘飘落叶老师简评】“夜阑珊的缺口在哪儿”,“何”与“问”双问叠加,这“眠”能不走失吗?人生有太多疑问等着我们去探索。

《处》

告诉我  等爱的地方
目光是否穿透泪珠
心尖是否踮起  舞一曲忐忑

【飘飘落叶老师简评】处,一个等爱的地方。这一解释铺垫,后面的情节故事自然而然就展开了,作者不但驾驭文字能力超强,也是场景设置的高手。不用颜料画笔,三言两字,却设置出艺术家无难以构置的爱情场景。目光穿透泪珠,心尖踮起忐忑舞,让画家为难去吧。

《有》

一场雪的教训之后
北风自恃势盛
又撒  旷野之野

【飘飘落叶老师简评】《老子》:“天下万物生於有,有生於无。”一场雪盖住了一切,万物皆无,北风一掀,一切又“有”了。这首诗深悟道家之道。

作者: 秋枫赋    时间: 2021-11-12 16:44
相得益彰的佳作精评!秋枫一并学习,祝福平安健康
作者: 鼎立    时间: 2021-11-12 18:14
一组好诗精评,学习,受益颇多!点赞问好两位老师!
作者: 幽兰    时间: 2021-11-12 18:22
好诗精评一并学习,问好两位老师
作者: 秋枫赋    时间: 2021-11-12 21:10
分来了,给佳作补上
作者: 车走直线    时间: 2021-11-13 07:49
不是拙作,是力作。
作者: 静谷流响    时间: 2021-11-13 13:44
佳作精评!受益匪浅!学习两位老师!
作者: 廖仲强    时间: 2021-11-14 14:05
学习一组好诗好评,问候两位老师!
作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-14 22:50
秋枫赋 发表于 2021-11-12 16:44
相得益彰的佳作精评!秋枫一并学习,祝福平安健康

谢谢秋枫赋老师的提读并加分鼓励。问好,敬茶!
作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-14 22:50
鼎立 发表于 2021-11-12 18:14
一组好诗精评,学习,受益颇多!点赞问好两位老师!

谢谢鼎立老师的提读并加分鼓励。问好,敬茶!
作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-14 22:51
幽兰 发表于 2021-11-12 18:22
好诗精评一并学习,问好两位老师

谢谢幽兰老师的提读并加分鼓励。问好,敬茶!
作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-14 22:51
秋枫赋 发表于 2021-11-12 21:10
分来了,给佳作补上

再谢秋枫赋老师的提读并加分鼓励。问好,敬茶!
作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-14 22:53
车走直线 发表于 2021-11-13 07:49
不是拙作,是力作。

谢谢车走直线老师的提读鼓励。问好,敬茶!
作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-14 22:54
幽兰 发表于 2021-11-12 18:22
好诗精评一并学习,问好两位老师

谢谢幽兰老师的提读并加分鼓励。问好,敬茶!
作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-14 22:54
秋枫赋 发表于 2021-11-12 21:10
分来了,给佳作补上

再谢秋枫赋老师的提读并加分鼓励。问好,敬茶!
作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-14 22:55
静谷流响 发表于 2021-11-13 13:44
佳作精评!受益匪浅!学习两位老师!

谢谢静谷流响老师的提读并加分鼓励。问好,敬茶!
作者: 秦淮情怀    时间: 2021-11-14 22:55
廖仲强 发表于 2021-11-14 14:05
学习一组好诗好评,问候两位老师!

谢谢廖老师的提读并加分鼓励。问好,敬茶!




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