微型诗

标题: 藏地情话之八《大昭寺》 [打印本页]

作者: 秦淮情怀 时间: 2019-1-2 11:04
标题: 藏地情话之八《大昭寺》
本帖最后由秦淮情怀于 2019-1-3 12:35 编辑

●秦淮情怀（江苏）
藏地情话之八《大昭寺》

金像穿越的微笑
照亮信徒五体的脉络
抚摸我生平不一样的心跳

（世上只有3尊释迦牟尼等身佛像。佛教创始人释迦牟尼在世时反对偶像崇拜，不立寺供像。在他临终时释迦牟尼只同意以自己三个不同年龄时的模样塑像，并亲自为塑像绘图。这三尊佛像中，以12岁时释迦牟尼身为皇子的鎏金铜像最为精美与尊贵。此塑像就立在大昭寺。）

作者: 曰生 时间: 2019-1-2 11:07
首赏秦淮老师意蕴丰富的佳作。遥致问候！

作者: 逸川听风 时间: 2019-1-2 11:34
生平不一样的心跳

作者: 江小舟 时间: 2019-1-2 15:31
本帖最后由江小舟于 2019-1-2 15:36 编辑

藏地情话之八《大昭寺》

金像穿越的微笑
照亮信徒五体的脉络
抚摸我生平不一样的心跳………通感妙用：笑声可以穿越、可以照亮、可以抚摸（加分）

作者: 江小舟 时间: 2019-1-2 15:49
藏地情话六七八写法——拟人活用、对比巧用、通感妙用

整天你扛着旗云
接近太阳的肩膀
被追随的桑烟无穷地仰望………………拟人活用：接近太阳，扛着旗云，应该是一人之下万人之上！所以“被追随的桑烟 /无穷地仰望”——不禁使人浮想联翩（见之六《南迦巴瓦雪峰》）

山崖吮了吮一瞬落霞
脚下急奔
迷恋尘世千年的雪花………………对比巧用：落霞可吮，但是只一瞬；雪花急奔，却可以千年——山崖与浪花、尘世与神话（见之七《雅鲁藏布大峡谷》）

金像穿越的微笑
照亮信徒五体的脉络
抚摸我生平不一样的心跳………………通感妙用：笑声可以穿越、可以照亮、可以抚摸（见之八《大昭寺》）

作者: 秋枫赋 时间: 2019-1-2 15:55
意境深涵的一首，学习了

作者: 鼎立 时间: 2019-1-2 17:21
拜读佳作，欣赏秦淮老师这种精妙的表达手法，含蕴丰富！学习，点赞问好！

作者: 清风剑客 时间: 2019-1-3 05:55
禅心，禅意之作！学习，问好秦淮老师！

作者: 秦淮情怀 时间: 2019-1-4 13:28

曰生发表于 2019-1-2 11:07
首赏秦淮老师意蕴丰富的佳作。遥致问候！

谢谢曰生老师提读并加分鼓励。敬茶，问好！

作者: 秦淮情怀 时间: 2019-1-4 13:28

逸川听风发表于 2019-1-2 11:34
生平不一样的心跳

谢谢逸川听风老师提读鼓励。敬茶，问好！

作者: 秦淮情怀 时间: 2019-1-4 13:29

江小舟发表于 2019-1-2 15:31
藏地情话之八《大昭寺》

金像穿越的微笑

谢谢江老师提读并加分鼓励。敬茶，问好！

作者: 秦淮情怀 时间: 2019-1-4 13:30

江小舟发表于 2019-1-2 15:49
藏地情话六七八写法——拟人活用、对比巧用、通感妙用

整天你扛着旗云

再谢江老师精彩细品。已收藏。沏茶，问好。

作者: 秦淮情怀 时间: 2019-1-4 13:30

秋枫赋发表于 2019-1-2 15:55
意境深涵的一首，学习了

谢谢秋风赋老师提读鼓励。敬茶，问好！

作者: 秦淮情怀 时间: 2019-1-4 13:30

鼎立发表于 2019-1-2 17:21
拜读佳作，欣赏秦淮老师这种精妙的表达手法，含蕴丰富！学习，点赞问好！

谢谢鼎立老师提读并加分鼓励。敬茶，问好！

作者: 秦淮情怀 时间: 2019-1-4 13:31

清风剑客发表于 2019-1-3 05:55
禅心，禅意之作！学习，问好秦淮老师！

谢谢清风剑客老师提读并加分鼓励。敬茶，问好！

欢迎光临微型诗 (http://www.zgwxsg.com/)