微型诗

标题: 拟人——微说微诗【22】 [打印本页]

作者: 山城子    时间: 2018-4-24 17:16
标题: 拟人——微说微诗【22】

拟人——微说微诗【22】
微说人:山城子(李德贵)

请您动动地方
草芽儿跟石头说话
石头说好吧,您钻出身子好开花

【微说】

拟人,就是把事物人格化的修辞格。例如童话里的动物会像人一样思考、说话。
运用拟人表现手法,会使作品生动、形象、亲切、活泼有趣。如果整首诗以拟人为主,那么实际上,就是一种创作的手法了。用这样的手法进行创作,如果有故事性,那就是很好的童话诗了。我这的这首,几乎就是童话诗了。草芽儿有理想(开花),又有礼貌(请您);石头,善解人意,蛮善良。

事实上,通观现有微诗作品,几乎人人都用过这样的手法,只是作品贴出来,有优劣之分罢了。我们不妨举优出来,体会一下:

谷雨
文/赤道雪域

苗不知细愁
个个强顶一滴在头 学凝霜秋
风一轻轻摆手 全扭了嫩腰 泪空流

这是雪域老师昨天写的。谷雨是第六个节气。谷雨之后,天气变热,雨水增多,利于农事。老师以娴熟的拟人手法,贯通全篇。把小苗写得小小少女一般调皮,不料被风一吹(摆手),苗儿一伏(扭了嫩腰),雨滴就落地了(泪空流)。若是不用拟人手法,一个节气,如何会这般让人觉得活泼可爱呢?

2018/4/22于黔
作者: 山城子    时间: 2018-4-24 17:20
谢谢冰凌老师,给我提供了手机上网的链接。电脑已经四天上不,显示连接已重置。
作者: 鼎立    时间: 2018-4-24 17:26
拜读老师微说新篇,学习,问好!
作者: 股龙    时间: 2018-4-24 18:14
生动深入,学习精彩,问好老师
作者: 袁东胜    时间: 2018-4-25 09:17
欢迎归来!
作者: 幽兰    时间: 2018-4-25 17:18




作者: 幽兰    时间: 2018-4-25 17:19
赏学精彩,点赞
作者: 飘飘落叶    时间: 2018-5-1 23:07
解读透彻,生动。学习了,感谢老师!




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