微型诗

标题: 《春笋》 [打印本页]

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-20 08:50
标题: 《春笋》
本帖最后由彭晓矛于 2017-2-20 09:14 编辑

《春笋》
文/彭晓矛
思念太久恨不得
以子弹的姿势
射向蓝天

作者: 时可 时间: 2017-2-20 08:55
抢沙发，品隐身子弹飞！

作者: 婆娑老枝 时间: 2017-2-20 09:18
以子弹的姿势
射向蓝天

贴切，形象!

作者: 贾玉堂... 时间: 2017-2-20 09:21
以子弹的姿势
射向蓝天

作者: 曰生 时间: 2017-2-20 09:47
形象，灵动，表达出新。赏学。

作者: 潘兴斌 时间: 2017-2-20 10:41
《春笋》
文/彭晓矛
思念太久恨不得
以子弹的姿势-------------------形象，表达超新！
射向蓝天

作者: 秦淮情怀 时间: 2017-2-20 13:40
思念太久恨不得
以子弹的姿势
射向蓝天=======诗歌艺术塑造、意境营造、情感传达，都要借助语言。而彭老师诗语恰恰精炼且具张力。高赞，赏学，问好。

作者: 袁东胜 时间: 2017-2-20 14:47
形象，夸张。

作者: 老汉 时间: 2017-2-20 15:25
以子弹的姿势
射向蓝天

形象！学习，问好！

作者: 挥毫泼墨 时间: 2017-2-20 17:59
欣赏！问好！

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-21 09:07

时可发表于 2017-2-20 08:55
抢沙发，品隐身子弹飞！

谢谢！问好！

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-21 09:08

婆娑老枝发表于 2017-2-20 09:18
以子弹的姿势
射向蓝天贴切，形象!

谢谢老师鼓励！问候！

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-21 09:09

曰生发表于 2017-2-20 09:47
形象，灵动，表达出新。赏学。

谢谢王老师鼓励！问好！

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-21 09:10

潘兴斌发表于 2017-2-20 10:41
《春笋》
文/彭晓矛
思念太久恨不得

谢谢潘老师鼓励！问好！

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-21 09:11

秦淮情怀发表于 2017-2-20 13:40
思念太久恨不得
以子弹的姿势
射向蓝天=======诗歌艺术塑造、意境营造、情感传达，都要借助语言。而 ...

谢谢情怀老师高赞和鼓励！

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-21 09:12

袁东胜发表于 2017-2-20 14:47
形象，夸张。

谢谢袁老师！

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-21 09:13

老汉发表于 2017-2-20 15:25
以子弹的姿势
射向蓝天

谢谢老师鼓励！

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-21 09:13

挥毫泼墨发表于 2017-2-20 17:59
欣赏！问好！

谢谢！问好！

作者: 孙永湖 时间: 2017-2-21 11:30
诗语形象，比喻贴切！

赏学，问好老师！

作者: 彭晓矛 时间: 2017-2-23 21:40

孙永湖发表于 2017-2-21 11:30
诗语形象，比喻贴切！

赏学，问好老师！

谢谢孙老师点读！问好！

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