微型诗

标题: 一辈子 [打印本页]

作者: 雷进    时间: 2016-3-17 07:58
标题: 一辈子
《一辈子》
文/雷进
一车的(是)与不是
最后留公对半评说


作者: 老汉    时间: 2016-3-17 08:13
首赏,问好!
作者: 孙永湖    时间: 2016-3-17 08:22
走自己的路,让别人去说!平衡的心态!问好老师!
作者: 潘兴斌    时间: 2016-3-17 09:03
《一辈子》
文/雷进
一车的(是)与不是
最后留公对半评说--------------mohang末行可以斟酌打磨的

作者: 雷进    时间: 2016-3-17 11:56
老汉 发表于 2016-3-17 08:13
首赏,问好!

谢谢首赏,问好老汉老师。
作者: 雷进    时间: 2016-3-17 11:58
孙永湖 发表于 2016-3-17 08:22
走自己的路,让别人去说!平衡的心态!问好老师!

谢谢孙老师点评,问好!
作者: 雷进    时间: 2016-3-17 12:02
潘兴斌 发表于 2016-3-17 09:03
《一辈子》
文/雷进
一车的(是)与不是

不知潘老师注意到没有,这是一首拆字诗。每一个字都涉及到。一个词语可以如此拆开解读吗?问好。
作者: 雷进    时间: 2016-3-17 12:10
潘兴斌 发表于 2016-3-17 09:03
《一辈子》
文/雷进
一车的(是)与不是

包括辈,其中的车,非,非的两半,子与公,公的几层意思。子的位置。可以这样解读分析吗?问好,
作者: 潘兴斌    时间: 2016-3-17 12:16
雷进 发表于 2016-3-17 12:10
包括辈,其中的车,非,非的两半,子与公,公的几层意思。子的位置。可以这样解读分析吗?问好,

析字,不错的思路。。。。。。

遥祝创作快乐
作者: 袁东胜    时间: 2016-3-17 14:14
  通俗些。一车的是非/留给众人评说。
作者: 江小舟    时间: 2016-3-17 14:44
留公对半评说……………拆字
作者: 雷进    时间: 2016-3-17 19:35
袁东胜 发表于 2016-3-17 14:14
通俗些。一车的是非/留给众人评说。

谢谢袁老师赏评,问好!
作者: 雷进    时间: 2016-3-17 19:36
江小舟 发表于 2016-3-17 14:44
留公对半评说……………拆字

谢谢江小舟老师析评,问好!




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