微型诗

标题: 《史学天才林嘉文之死》 [打印本页]

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-1 07:16
标题: 《史学天才林嘉文之死》

《史学天才林嘉文之死》
               文/袁东胜

（一）
研究宋史
想在百家讲坛写下庄重的一笔

  （二）
抑郁、自杀
侵犯了贪官的专利

  （三）
神童和天才一起
给大家开个玩笑

  （四）
如花的年龄
做了应试教育的牺牲品

  （五）
用生命换来别人的尊重
不一定值得同情

  （六）
与其折磨自己
放下也就解脱了

  （七）
钟情历史
尝尝被别人研究的滋味

  （八）
和江绪林不同
你的眼镜还年轻

  （九）
忧乐为天下
为另一个世界提前命题

   2016年3月1日
注:2016年2月24日，西安中学已出版两本宋史研究专著的18岁中学生林嘉文家中跳楼自杀。林曾被誉为史学天才、神童。

作者: 蓝天高远 时间: 2016-3-1 07:38
因时事对世事的看法，融进诗里。只二行，也许是留白了一行哀思。

问好袁东胜

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-1 08:19

蓝天高远发表于 2016-3-1 07:38
因时事对世事的看法，融进诗里。只二行，也许是留白了一行哀思。

问好袁东胜

感触生活。谢谢站长。上午好！

作者: 老汉 时间: 2016-3-1 08:19
（一）
研究宋史
想在百家讲坛写下庄重的一笔

金子总会发光的。欣赏，问好！

作者: 吴洪涛 时间: 2016-3-1 08:29
天才的陨落是对现代教育的警醒吗？能对现代教育产生影响吗？值得当下学校和家长深思。
问候诗友。早上好。

作者: 婆娑老枝 时间: 2016-3-1 08:53
研究历史写进历史,他带给我们惊奇惊喜,也带给我们哀伤哀思。

作者: 江小舟 时间: 2016-3-1 09:35
如花的年龄
做了应试教育的牺牲品………………入木三分（讽刺）

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-1 11:32

老汉发表于 2016-3-1 08:19
（一）
研究宋史
想在百家讲坛写下庄重的一笔

谢老汉版主。上午好！

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-1 11:33

吴洪涛发表于 2016-3-1 08:29
天才的陨落是对现代教育的警醒吗？能对现代教育产生影响吗？值得当下学校和家长深思。
问候诗友。早上好。

谢谢吴诗友，上午好！

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-1 11:34

婆娑老枝发表于 2016-3-1 08:53
研究历史写进历史,他带给我们惊奇惊喜,也带给我们哀伤哀思。

谢谢诗友赏读。上午好！

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-1 11:36

江小舟发表于 2016-3-1 09:35
如花的年龄
做了应试教育的牺牲品………………入木三分（讽刺）

谢谢江老师。上午好！

作者: 杨泽钦 时间: 2016-3-1 12:26
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-1 14:27

杨泽钦发表于 2016-3-1 12:26
现实深刻。天才，却无天才生长的环境。

谢杨老师赏读。

作者: 贾玉堂. 时间: 2016-3-1 14:30
值得警醒思考。问候。

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-1 14:35

贾玉堂. 发表于 2016-3-1 14:30
值得警醒思考。问候。

谢贾老师。下午好！

作者: 挥毫泼墨 时间: 2016-3-1 16:38
欣赏！问好！

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-1 17:55

挥毫泼墨发表于 2016-3-1 16:38
欣赏！问好！

谢泼墨老师，下午好！

作者: 孙永湖 时间: 2016-3-1 19:35
如花似玉的年龄！可叹！

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-2 09:35

孙永湖发表于 2016-3-1 19:35
如花似玉的年龄！可叹！

谢谢孙老师赏读。上午好！

作者: 新茗 时间: 2016-3-2 10:22
中国教育的反思！现实之作，欣赏了！

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-2 10:24

新茗发表于 2016-3-2 10:22
中国教育的反思！现实之作，欣赏了！

谢谢新茗版主赏读。上午好！

作者: 竹影新声 时间: 2016-3-2 10:30
我觉得如果叙事的内容多，微型诗无法尽兴可以用微型散文诗来表述。以免给人分行文字的感受。个见勿怪！

作者: 袁东胜 时间: 2016-3-2 11:28

竹影新声发表于 2016-3-2 10:30
我觉得如果叙事的内容多，微型诗无法尽兴可以用微型散文诗来表述。以免给人分行文字的感受。个见勿怪！

谢谢提醒。

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