微型诗

标题: 《轮胎》 [打印本页]

作者: 潘兴斌    时间: 2015-8-22 23:22
标题: 《轮胎》
本帖最后由 潘兴斌 于 2015-8-23 14:32 编辑

《轮胎》
文|潘兴斌

鼓满勇气向前……

被路存档的足绩再多
总以零   自勉


作者: 金子    时间: 2015-8-22 23:24
品读,问好,深思中。
作者: 静谷流响    时间: 2015-8-22 23:34
被路存档的足绩

老师好想象,学习好立意!精致一首!问好!
作者: 白桦    时间: 2015-8-22 23:46
拜读潘老师的新作。人,就需要轮胎的这种精神。问候
作者: 问心    时间: 2015-8-23 07:20
鼓足勇气的轮胎一一朝着一个方向前行!不骄不怠,以0的姿态激励前行的路!学习受教了!潘老师早上好!
作者: 常人    时间: 2015-8-23 09:40
“足绩”一词选用精当!这里不仅喻指人生留下的痕迹,且升华成一种阅历和成绩 。远握!
作者: 静谷流响    时间: 2015-8-23 09:46
个感“鼓够”不如“鼓满”?
作者: 贾玉堂.    时间: 2015-8-23 10:16
被路存档的足绩再多
总以零   自勉
欣赏境界精彩,问候潘老师。
作者: 老汉    时间: 2015-8-23 11:31
好寓意,学习,问好老师!
作者: 潘兴斌    时间: 2015-8-23 14:34
金子 发表于 2015-8-22 23:24
品读,问好,深思中。

诚谢金子首批!
遥祝笔丰
作者: 潘兴斌    时间: 2015-8-23 14:36
静谷流响 发表于 2015-8-22 23:34
被路存档的足绩

老师好想象,学习好立意!精致一首!问好!

诚谢燕荣临批并鼓励!
遥祝撰丰!
作者: 潘兴斌    时间: 2015-8-23 14:40
静谷流响 发表于 2015-8-23 09:46
个感“鼓够”不如“鼓满”?

原来用的“鼓足”,因第二行用了“足绩”,为了尽量不重复用词的。
改“鼓满”挺好的,换了。
诚谢中肯建议!远握燕荣
作者: 江小舟    时间: 2015-8-23 15:51
本帖最后由 江小舟 于 2015-8-23 15:53 编辑

被路存档的足绩再多
总以零   自勉———奋斗哲学(加分)


作者: 挥毫泼墨    时间: 2015-8-23 16:38
欣赏!问好!
作者: 古道白杨    时间: 2015-8-23 17:39
好立意,学习潘老师精彩诗作!
作者: 新茗    时间: 2015-8-23 20:11
这首写得好!寓意深刻,给人以积极向上的精神和力量!学习问候潘老师
作者: 流岛    时间: 2015-8-23 20:52
诗质不错,寓意不错,欣赏学习。
作者: 流岛    时间: 2015-8-23 20:52
诗质不错,寓意不错,欣赏学习。
作者: 潘兴斌    时间: 2015-8-24 08:06
白桦 发表于 2015-8-22 23:46
拜读潘老师的新作。人,就需要轮胎的这种精神。问候

诚谢白桦老师临批!远握
作者: 心若止水    时间: 2015-8-24 08:32
学习诗家自谦进取境界!
作者: 潘兴斌    时间: 2015-8-24 10:08
江小舟 发表于 2015-8-23 15:51
被路存档的足绩再多
总以零   自勉———奋斗哲学(加分)

诚谢解读!
遥祝撰丰
作者: 唐朝兄弟    时间: 2015-8-24 12:50
《轮胎》
文|潘兴斌

鼓满勇气向前……

被路存档的足绩再多
总以零   自勉

=====
“鼓满勇气向前”:形象
“被路存档”:表达出新
“足绩”:双关,足迹
“总以零   自勉”:思想向上,轮胎尚且如此,何况我们写诗的人乎
细读之后,当属精品
作者: 绿柳枫    时间: 2015-8-24 15:03
形象,双关,积极向上,正能量的一个!深刻学习,问候潘老师!
作者: 日有所诗    时间: 2015-8-24 15:04
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 喏.欢兮    时间: 2015-8-24 15:55
潘老师的又一首力作, 积极向上的诗意,品读学习,问好老师!
作者: 沂蒙山人    时间: 2015-8-24 16:51
潘老师的诗越来越耐品!!!
作者: 八月春    时间: 2015-8-25 10:42
欣赏学习佳作,问好老师!
作者: 悦声红叶    时间: 2015-8-25 16:43
哇!潘老师的这首诗写得好棒!很久没有关注了,看到这么多佳作,都不忍离去了!
作者: 亥子    时间: 2015-8-25 20:59
潘老师自己何尝不是一直坚守着这样的品质!诗如其人啊!
学习,问好潘老师
作者: 箫鸣    时间: 2015-8-27 10:42
学习潘老师佳作。“总以零,自勉”——一语双关,“零”既是一个阿拉伯数字,意味从头开始,决不气馁,也是轮胎外在圆的造型:意形相得益彰啊!
作者: 静思    时间: 2015-8-27 13:17
“鼓满勇气向前……

被路存档的足绩再多
总以零   自勉”
潘兴斌老师的新作立意新,构思新,词语新,令人耳目一新,喜欢!赞!欣赏学习!
作者: 贾玉堂.    时间: 2016-2-1 11:32
总以零   自勉

再次欣赏励志诗。问候潘老师。




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