傅月心 发表于 2014-12-25 22:32
潘兴斌老师圣诞快乐！有深意的一首，欣赏学习！
蓝天李梦 发表于 2014-12-25 22:45
倘若遇到上肢残缺者
改几个字，不知可否。问好潘老师！
蓝天李梦 发表于 2014-12-25 23:02
呵呵，再说一句，第一行，有了“个个”就不用“都“了。
潘兴斌 发表于 2014-12-25 23:12
个个与心都相连------将“都”移位放前面------个个都与心相连------------如何？
蓝天李梦 发表于 2014-12-25 23:16
好，刚才我也想到了。
潘兴斌 发表于 2014-12-25 23:19
让您费心了！
力握
老师客气了，交流快乐！我在写好后，都会一遍遍默读，能读到琅琅上口，那就最好了。呵呵蓝天李梦 发表于 2014-12-25 23:33
老师客气了，交流快乐！我在写好后，都会一遍遍默读，能读到琅琅上口，那就最好了。呵呵
蓝天高远 发表于 2014-12-26 07:51
很深的理，在里面。欣赏了。
艾莽苍 发表于 2014-12-26 10:19
转折略显直白。个见。
黄叶飘飞 发表于 2014-12-26 11:37
十个指头，个个都与心相连
倘若遇到上肢残缺者
纵有满腹热情 也枉然
黄叶飘飞 发表于 2014-12-26 11:37
十个指头，个个都与心相连
倘若遇到上肢残缺者
纵有满腹热情 也枉然
挥毫泼墨 发表于 2014-12-26 14:49
欣赏！问好！
常人 发表于 2014-12-26 15:10
十分赞赏二位老师的写诗精神！论坛本应相互交流，相互学习，共同提高！
蒙山子 发表于 2014-12-26 15:40
倘若碰见上肢残缺者
纵有满腹热望 也枉然
闲云野鹤 发表于 2014-12-26 21:08
两位互相交流，互相切磋，实为好风尚。为上肢残缺者着想，热心一个。赞！
闲云野鹤 发表于 2014-12-26 21:08
两位互相交流，互相切磋，实为好风尚。为上肢残缺者着想，热心一个。赞！
喏.欢兮 发表于 2014-12-26 21:13
老师的诗意定有所指，暂没想明白。问好老师，祝佳作迭出！
穷老板 发表于 2014-12-26 21:15
拜读欣赏！问候潘老师！
喏.欢兮 发表于 2014-12-26 21:13
老师的诗意定有所指，暂没想明白。问好老师，祝佳作迭出！
骏马奔腾 发表于 2014-12-27 15:57
很实在的一首，确实无可奈何。学习，感悟，问好潘管！
南平 发表于 2014-12-31 09:12
学习老师深奥之佳作！四肢易上肢实更好！上肢与心贴近，却与指远也！作为中间环节“残缺了”，下面“十指与 ...
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